Twee boeken over INTENS SPELEN

Hier leggen we je uit waarom kinderen graag spelen, geven we mee welke visie op spelen we hebben opgebouwd en houden we een pleidooi voor intens spelen. Dankzij dit deel begrijp je waarom een doordacht speelaanbod voor kinderen nodig is.

Je speelaanbod vormgeven leer je in dit deel. Wat is een speelaanbod en uit welke elementen is het opgebouwd? Elk element wordt daarbij nog eens in detail bekeken en beschreven zodat je helemaal mee bent.

In het laatste deel geven we je handvaten mee hoe je dat speelaanbod dan in de praktijk kan omzetten. Hoe verander je je speelaanbod? Hoe bereid je dit aanbod voor? Wat is de rol van de animatoren in het speelaanbod en hoe ga je om met weerstanden? We sluiten af met een aantal veelgestelde vragen en antwoorden die je nog sterker overtuigen van je (open) speelaanbod. 

Niet elke speelplek is al een speelhoek, maar heeft wel het potentieel om er eentje te worden. Ontdek alles over speelhoeken en hoe je ze inricht op jouw speelinitiatief.  

Laat je door de acht volledig uitgewerkte speelhoeken inspireren om zelf aan de slag te gaan. Kopieer ze integraal op jouw werking of trap je creatieve brein in gang. Ons inspiratiedossier komt rechtstreeks uit de speelpleinpraktijk.

Geschreven door Kim Copejans

Een speelwinkel is een speelhoek die het spontaan spelen van kinderen probeert uit te lokken door hen speelmaterialen aan te bieden. In dit dossier gaan we dieper in op hoe je zo’n speelwinkel organiseert, wanneer en voor wie.  

In deze aflevering vindt u alles over spelen met losse dingen/materiaal/ stukken/onderdelen, ook wel 'loose parts play' genoemd. Loose parts play biedt kansen om je open speelaanbod te versterken. 

Dit dossier bestaat uit drie delen: kennismaking met het concept, het materiaal zelf en begeleiden van loose parts play.

Geschreven door Wauter Temmerman

Dit dossier is het resultaat van een belevingsonderzoek dat de VDS in 2013 uitvoert bij kinderen op het speelplein in Zemst en Kalmthout. De uitspraken en ervaringen van de kinderen prikkelen om op je eigen speelplein aan de slag te gaan. Verder in het dossier vind je concrete methodieken om te ontdekken hoe kinderen over jouw speelplein denken, welke betekenis ze eraan geven en hoe ze ermee omgaan.

Ook kleuters houden van keuze en variatie. Hoe je je open speelaanbod organiseert voor deze jongste groep kinderen zodat zij ook tot intens spelen komen, ontdek je in dit dossier. 

Tieners lijkt niet de meest evidente speelpleindoelgroep. Denk maar aan de discussies rond het al dan niet inzetten van tieners als hulpanimator, aparte of geïntegreerde tienerwerkingen, een tieneraanbod dat niet aanslaat…

In dit dossier reikt de VDS enkele tips en handvatten aan om een speelaanbod op maat van tieners op te zetten. Want hoe je het ook draait of keert: ook tieners vinden een echt vakantiegevoel belangrijk en geven dit graag zelf mee vorm. 

Een open speelaanbod heeft veel troeven om in te spelen op een divers publiek. Zo’n speelsysteem biedt dankzij een grote variatie en keuze het meeste kansen aan een brede groep spelende kinderen. Op vlak van inclusie heeft een open speelaanbod dus meer voordelen dan nadelen. In dit dossier willen we inzoomen op hoe de mogelijke nadelen opgevangen kunnen worden.

Het gaat erom hoe je kinderen kan betrekken bij je werking, voorzien van een stappenplan om participatie op zetten. Verder wordt er ingezoomd op de definitie van participatie en een participatieve begeleidershouding.

Snoezelen is een samentrekking van ‘snuffelen’ en ‘doezelen’. Snoezelen is altijd een mix van relaxen en ontspannen aan de ene kant en actief ontdekken en verkennen aan de andere kant. Snoezelen is actief relaxen. In dit dossier maken we de vertaling naar de speelpleinpraktijk. Kant-en-klare voorbeelden, uitgewerkte spelfiches, foto's, een stappenplan om zelf een snoezelhoek op te starten...

Wachten is saai en niemand doet het graag, ook jij niet! Helaas staan kinderen op het speelplein vaak te wachten omwille van praktisch, organisatorische taken en afspraken: bij het inschrijfmoment, op de start van de animatie, op de animator die nog vlug vlug materiaal moet halen, tijdens het vieruurtje… In dit dossier leggen we uit wat wachtmomenten zijn, hoe je ze kan detecteren, speels kunt maken of beter nog vermijden. Op die manier garandeert je speelplein meer speelplezier en een groter vakantiegevoel voor kinderen! Maak je speelplein ‘non-stop spelen’-approved.

In 50 foto’s tonen we hoe een open speelaanbod er kan uitzien. Laat je inspireren!