Het uitwisselding

Op onze eerste bijeenkomst gaan we dieper in op de thema's die te maken hebben met "organisatorische onderbouw van het speelplein". 
Welke topics kunnen hier bijvoorbeeld aan bod komen? 

• Hoe organiseer je uitstappen/activiteiten tijdens de corona crisis? Wat na de corona crisis? 
• Welke communicatiemiddelen gebruik je om te communiceren met ouders? Animatoren? 
• Hoe werk je aan kennismanagement binnen de animatorenploeg? hoofdanimatoren? stuurgroep? 
• Hoe ziet een reguliere dag eruit op verschillende werkingen? 
• Hoe zorg je voor een stimulerend voorbereidingsklimaat? 
• Welke praktische tips en tricks nemen we mee richting de paasvakantie en zomervakantie. Wat als we opnieuw met bubbels moeten werken?

Dit zijn enkele voorbeelden van topics die we kunnen bespreken onder dit thema. Heb jij een andere vraag en wil je graag te weten komen hoe jouw speelpleincollega's dit aanpakken dan mag je deze altijd stellen! 

Op de uitwisseling rond het thema "speelpleinploeg" kunnen volgende vragen aan bod komen: 

• Hoe worden animatoren, hoofdanimatoren, stuurgroep (en speelpleinverantwoordelijke) geëvalueerd? 
• Hoe ga je om met diversiteit in jouw animatorenploeg? 
• Hoe zorg je voor een sterk wervingsbeleid? + analyse van bestaande wervingscampagnes "spreekt dit aan?"
• Hoe ga je om met stoppende animatoren of "oud-animatoren"? 
• Hoe optimaliseer je sfeer onder de animator als speelpleinverantwoordelijke? 

Net zoals bij de uitwisseling rond organisatorische onderbouw staan we open voor input vanuit de speelpleinverantwoordelijken. Zit jij met een ei? Droppen die handel. 

Op het laatste "Uitwisselding" van het jaar gaan we verder in op toegankelijkheid. Wat kan allemaal onder "toegankelijkheid" besproken worden? 

• Hoe ga je om met meertaligheid op het speelplein? 
• Is mijn speelplein toegankelijk? Vanaf wanneer ben je een laagdrempeligewerking?
• Hoe ga je om met gender en seksuele diversiteit? 
• Hoe ga je om met racisme en discriminatie? 
• Wat zijn good practices in het omgaan met inclusie en de inclusie animator?
• Hoe bewaak je de grenzen van je animatorenploeg (mentaal welzijn)